《沙漠掘金》

            課程主題：決策分析與執(zhí)行、目標(biāo)與計(jì)劃管理、管理未知項(xiàng)、風(fēng)險(xiǎn)控制

關(guān)于GDK

    《沙漠掘金》（Gold of the Desert King）課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程；已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、BP-Secc、上藥集團(tuán)、上汽集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等多家公司采購(gòu)作為內(nèi)訓(xùn)；據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者認(rèn)為《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。

課程介紹

   《沙漠掘金》課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊(duì)，然后從大本營(yíng)出發(fā)，深入沙漠深處挖掘?qū)毑亍Ｍ局行枰┰缴衬⒋迩f、綠洲或者皇陵，同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)，有的駝隊(duì)能夠勝利歸來(lái)，有的可能魂歸沙漠，一切都在于您的選擇……

        《沙漠掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)體驗(yàn)課程。透過(guò)項(xiàng)目的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞，對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在，并找到立竿見(jiàn)影的解決方法。

培訓(xùn)目標(biāo)

    1、深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性，并明確做計(jì)劃的重要；

    2、理解管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；

    3、目標(biāo)的制定、執(zhí)行、跟蹤、反饋及評(píng)估；

    4、提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作，群體決策能力；

    5、進(jìn)一步明確資源的定義，提高學(xué)員資源配置能力；

    6、學(xué)習(xí)、理解團(tuán)隊(duì)決策的制定，并付諸實(shí)施；

    7、運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為；

8、管理未知項(xiàng)：學(xué)習(xí)如何更好的應(yīng)對(duì)壓力、危機(jī)和變化。

掘金地圖

項(xiàng)目情景

幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋找龍族留下的寶藏，從大本營(yíng)莫城出發(fā)，每支隊(duì)伍面臨的地形條件相同，有沙漠、綠洲、村莊、皇陵還有龍?zhí)谩?/p>

你們能得到1000元預(yù)備金，這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購(gòu)得平價(jià)的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它的負(fù)重是1千磅。每支探險(xiǎn)隊(duì)自行決定本隊(duì)的物資采購(gòu)及前進(jìn)路線。

在前行的路上，有綠洲，探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水；在村莊，探險(xiǎn)隊(duì)無(wú)法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價(jià)格比大本營(yíng)的要貴。在沙漠里，將會(huì)遇到多變難測(cè)的天氣，每種天氣情況下所消耗的物資各不相同。

另外，在大本營(yíng)莫城還住著一位神秘的老者，據(jù)說(shuō)能告訴你有關(guān)沙漠的天氣情況，但這是有條件的。

評(píng)判方法

    第一支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的寶石，每份能兌換100元；

    第二支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的寶石，每份能兌換90元；

    第三支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的寶石，每份能兌換85元；

    第四支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的寶石，每份能兌換80元；

    其他返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的寶石，每份能兌換75元；

最終手中現(xiàn)金最多的隊(duì)為獲勝隊(duì)。

課程形式

    沙盤推演、場(chǎng)景模擬、角色扮演、小組討論、互動(dòng)體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)

道具介紹

課堂應(yīng)用表格（講師自備打印）

    一、《沙漠掘金》之羊皮卷

    二、《沙漠掘金》之掘金日志

    三、《沙漠掘金》之消耗物品對(duì)照表

    四、《沙漠掘金》之物資采購(gòu)表

    五、《沙漠掘金》之天氣狀況表（培訓(xùn)師用）

    ……

培訓(xùn)課堂照片

培訓(xùn)流程

8:30-9:30

情景導(dǎo)入：組建探險(xiǎn)隊(duì)

9:30-12:00

項(xiàng)目體驗(yàn)：沙漠掘金（上）

12:00-13:30

午餐、午休

13:30-14:30

項(xiàng)目體驗(yàn)：沙漠掘金（中）

14:30-15:30

項(xiàng)目體驗(yàn)：沙漠掘金（下）

15:30-16:30

項(xiàng)目分享：探險(xiǎn)者的盛宴

16:30-17:30

知識(shí)點(diǎn)分享：決策分析與執(zhí)行

回顧總結(jié)

學(xué)　員

        團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)；

        派代表上臺(tái)向其他團(tuán)隊(duì)展示團(tuán)隊(duì)感受及心得體會(huì)；

        能夠用學(xué)到的理論對(duì)工作中的問(wèn)題制定解決方案；

培訓(xùn)師

        培訓(xùn)回顧與總結(jié)；

        頒發(fā)培訓(xùn)證書；

組織者

        培訓(xùn)回顧與總結(jié)；

        組織者分享感受；

鹿俊老師：體驗(yàn)式培訓(xùn)及策劃專家，基于個(gè)人及組織的成長(zhǎng)，不僅是您的培訓(xùn)供應(yīng)商及問(wèn)題解決專家，更是您可靠的合作伙伴。