培訓對象

企業(yè)中、高層管理人員

課程收獲

針對的企業(yè)戰(zhàn)略目標和競爭優(yōu)勢的建設，考察高管團隊能力與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配度
考察高管團隊人員特質(zhì)與能力與企業(yè)發(fā)展階段的匹配程度
學習構(gòu)建理想的高管團隊的要點
掌握識別人才能力和特質(zhì)的九型人格技術
掌握人才合作的三層次技能：高效溝通技能、高效配合

課程大綱

第一章：高管團隊困境

在現(xiàn)實中，卓越的團隊和低劣的團隊通常少見，卓越的成功者必然是少數(shù)，低劣的團隊也被競爭所淘汰，所以大多數(shù)企業(yè)的高管團隊，可以稱為“平庸的團隊”，因其平庸所以他會很現(xiàn)實，在市場中有其一席之地，也因其平庸無法突破發(fā)展的瓶頸，甚至錯過行業(yè)發(fā)展的機遇。

1、四個團隊層次：低劣、平庸、優(yōu)秀、卓越

2、高管團隊困境：企業(yè)家成為天花板

能最好配合的人不在這

好的人才吸引不來

引進的人才無效益

錯失人才導致錯失機遇

3、困境的原因：戰(zhàn)略與自我認知無對應

戰(zhàn)略和關鍵任務與高層人才無對應

缺乏高管人才的系統(tǒng)思考

缺乏有效的應用工具

4、解決之道：企業(yè)家要成為人才價值發(fā)現(xiàn)者和團隊價值創(chuàng)造者

案例：為什么骨干有些成績就要提高待遇？

思考：目前我遇到的最嚴重的人才困境是哪個？

第二章：多贏團隊價值模型——己愈立則立人己愈達則達人

客戶贏、企業(yè)贏、個人贏、現(xiàn)在贏、未來贏，此謂：“多贏”。多贏團隊價值模型是從客戶價值開始分析，表達客戶價值、企業(yè)競爭力、組織建設和人才能力的關系的系統(tǒng)模型。

1、多贏團隊價值模型介紹

P=(X Y)×Z×K

2、從競爭要素分析公司需要的高管團隊能力與特質(zhì)

速度、控制、創(chuàng)新對高管能力與個性的要求

3、從發(fā)展階段分析公司需要的高管團隊能力與特質(zhì)

工作層次、組織規(guī)模、投資能力對高管能力與個性的要求

4、從組織建設狀況分析公司需要的高管團隊能力與特質(zhì)

產(chǎn)權(quán)制度、獎懲機制、企業(yè)文化對忠誠度的影響

5、理想情況下的團隊能力與特質(zhì)組合

案例討論：幾位成功企業(yè)家和失敗企業(yè)家的能力與個性特點

思考：我自己團隊組合的能力與特質(zhì)

第三章：九型人格技術——知人者智自知者明

雖然認識了企業(yè)需要的能力也認識到自己和團隊成員的差距，但從現(xiàn)實走向理想是相當之難的，在所有難點中，最難的是企業(yè)家和高管團隊成員對自我的認知，沒有正確的自我認知，配合效率自然不高，合作創(chuàng)造高價值也成為奢望。本部分用國際上卓越企業(yè)高管普遍使用的九型人格技術，使自我認知和人才價值發(fā)現(xiàn)成為可能。

1、個性特質(zhì)的形成與對企業(yè)行為的影響

2、九型人格體系介紹

3、自我識別技術

4、識別他人個性的技術

5、每種性格的突出能力

6、每種性格的突出弱點

7、每種性格的進步難點

案例：最愛炫耀的王石與最低調(diào)的任正非

思考：我的個性在如何影響我的企業(yè)

第四章：多贏團隊教練技術——和而不同臻于至善

知道了企業(yè)需要什么樣的高管團隊，也知道了企業(yè)家自己和團隊成員的個性特質(zhì)，本章將多贏團隊價值模型和九型人格技術結(jié)合，成為九型團隊多贏技術，在創(chuàng)造自身價值的同時，實現(xiàn)高管團隊的價值最大化。

1、確認企業(yè)價值指標

2、明確自身特點對企業(yè)價值的支持程度P>K

3、明確現(xiàn)階段和下階段高管團隊的能力建設重點和團隊建設重點

4、合作層次一：快速彼此認同技術

P(b1)=P(b2)

5、合作層次二：高效配合技術

P(b1)-P(s2)=P(b2)-P(s1)

6、合作層次三：價值最大化技術

P(b1) P(b2)=F

案例：那些成功者合作層次與合作技術分析

思考：我與合作者處于哪個合作層次？

第五章：高管團隊建設的具體實踐——學而時習之

1、沒有背景、學歷低的人怎樣優(yōu)秀和卓越？

2、怎樣提高管理者的學習能力和學習效果？

3、找不到合適的團隊成員怎么辦？

4、用什么標準決定換不換合作者？

5、我該如何一直保持進步？

案例：九型團隊多贏技術在羅教練客戶企業(yè)的應用

思考：我從哪里開始應用這門技術？