培訓對象
營銷人員、一線員工
培訓目標
? 明確POP宣傳的重要性,掌握pop宣傳內(nèi)容要點提煉的方法
? 通過實戰(zhàn)掌握POP手繪海報的制作方法,并能實際運用到工作中
? 現(xiàn)場實操:每位學員能夠按要求現(xiàn)場設計制作一張美觀的手寫海報,現(xiàn)場對作品進行評比,對獲獎者頒獎
? 示范效應:講師針對目前活動類型沉淀:入網(wǎng)、存話費送有價卡、G3終端促銷的模板供
課程要點
知識點 | 內(nèi)容 | 課時 |
第壹模塊:了解POP海報 | POP海拔欣賞與點評,明確POP海報的目的和意義 挖掘營業(yè)廳窗口哪些方面可以用POP海報形式展現(xiàn) | 2課時 |
第貳模塊:POP海報制作實戰(zhàn)(上、中、下) | 明確POP海報類型,掌握POP海報設計的總體原則和設計要求 明確POP海報總體組合因子,涵蓋哪些要素,進而有針對性展開實戰(zhàn)演練,通過實戰(zhàn)演練掌握POP制作方法 文字作為POP的核心因子,通過現(xiàn)場實戰(zhàn),掌握不同pop海報中文字繪制方法、修飾美化方法等 講解POP海報總體編排的方法和模型,并且通過競賽主題,展開POP蕞終稿設計實戰(zhàn)競賽 | 10課時 |
第三模塊:POP海報布置與店面陳列 | 制作完成POP海報后,從POP海報制作,擴張到營業(yè)廳現(xiàn)場陳列 講解店面現(xiàn)場POP布置要求以及營業(yè)廳店面總體宣傳布局要求 | 2課時 |
課程時長(小時)
2天/14課時,共計1期
培訓方式
講師授課 小組討論 頭腦風暴 案例解析 現(xiàn)場實戰(zhàn)
課程大綱
第壹天 | |||
時間 | 內(nèi)容 | 方法 | 目的 |
2課時 | 第壹模塊:了解POP海報 第壹節(jié):POP海報的興起 ? 顧客購買時的心理訴求是什么 ? 商品多樣化、復雜化 ? 自選、體驗購買興起 ? 視覺刺激很大程度上決定購買行為 ? Point Of Purchase——時間的點和空間的點 第貳節(jié):pop海報目的 ? 及時介紹和宣傳新產(chǎn)品 ? 促使?jié)撛谙M者購買,刺激客戶認知 ? 無聲的營業(yè)員角色 ? 美化環(huán)境、創(chuàng)造良好氛圍 ? 有效爭取時空效應 ? 樹立提高企業(yè)形象 第三節(jié):pop海報意義 ? 文化先導 流行運用 ? 氣氛渲染 時間界定 ? 直白促銷 力度可觀 ? 關注爭議 傳達品質(zhì) ? 實力彰顯 品牌領先 ? 即時事件 即興凸顯
| 講師授課 小組討論 頭腦風暴
| 本模塊收益: 1)通過POP海拔欣賞與點評,明確POP海報的目的和意義; 2)進而挖掘營業(yè)廳窗口哪些方面可以用POP海報形式展現(xiàn)。
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3課時 | 第貳模塊:POP海報制作實戰(zhàn)(上) 第壹節(jié):POP海報類別 ? 按制作材料分類 ü 紙質(zhì)類 ü 金屬類 ü 塑料類 ? 按使用時間分類 ü 長期pop廣告:一個季度以上——門招牌POP、企業(yè)形象POP
其他課程授課見證
張旭還沒有發(fā)布授課見證
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