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【張椿齡】向上管理：構(gòu)建上下級雙贏關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)力

課程概要揭示影響上下級關(guān)系的顯性和隱形原因、提供工具化的解決方案根據(jù)蓋洛普的調(diào)查，商業(yè)環(huán)境中，75%的員工離職，是因為無法和自己的上級建立起良好的工作及人際關(guān)系。上下級的交互關(guān)系與工作模式，已成為影響個人發(fā)展、團隊績效、組織穩(wěn)定，甚至企業(yè)核心競爭力的重要因素。本課程借鑒曾長期擔(dān)任著名管理學(xué)家杰克·韋爾奇助手的羅莎娜.博得斯基所著《Managing Up》的內(nèi)容與方法，以微軟、索尼、聯(lián)合利華等公司的

【張平】卓越職業(yè)經(jīng)理人

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】為什么一些經(jīng)理人一旦成為管理者，就整天忙得焦頭爛額，身心俱疲？為什么有的經(jīng)理人能力很強，卻得不到企業(yè)認(rèn)可？為什么一些經(jīng)理人工作很努力，團隊績效卻一般？為什么有的經(jīng)理人盡心盡力幫員工成長，依然不能贏得員工的尊重？為什么有的經(jīng)理人職業(yè)發(fā)展青云直上，而有的經(jīng)理人多年原地踏步？為什么有的經(jīng)理人只能當(dāng)基層經(jīng)理人，卻難以成為中層管理者，更難以成為高層管理者？為什么有的經(jīng)理人被市場淘汰了，自己卻渾然

【張志濱】提升團隊能量士氣-教練與賦能領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】在當(dāng)今這個復(fù)雜多變的數(shù)字化時代環(huán)境里，各行各業(yè)正面臨著很多不確定的變化。在這樣的背景下，組織管理者最重要的功能就是賦能，而不是傳統(tǒng)意義上的管理或激勵。未來的組織必須有超越傳統(tǒng)的運作方式，對外必須能夠?qū)?fù)雜多變的外部環(huán)境做出更快速的反應(yīng)，對內(nèi)又必須能夠持續(xù)激發(fā)精英員工的內(nèi)在動力并在工作中持續(xù)為他們賦能。管理人員掌握了專業(yè)教練技術(shù)，可以有效激發(fā)員工的承諾和熱情，持續(xù)支持員工的崗位績效提升和

【張志濱】橫向領(lǐng)導(dǎo)力，提升非職權(quán)影響力

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】對于止步不前的組織，“時代拋棄你時，連招呼都不會打一聲”，在這個當(dāng)下的流行語中，隱含了多少焦慮、擔(dān)憂。市場在變化，商業(yè)模式不創(chuàng)新，服務(wù)不創(chuàng)新，產(chǎn)品不創(chuàng)新，會失去市場和客戶。而組織管理不創(chuàng)新，將會失去人才和機會。企業(yè)要不斷地成長壯大，要持續(xù)發(fā)展，就要適時的進行變革、升級，這就是組織進化、組織創(chuàng)新。作為領(lǐng)導(dǎo)者，雖然聰明能干，雖然很努力，也很認(rèn)真的實踐，但是時常還是會被一些問題困住，無法解決

【張志濱】成為中流砥柱--中層管理者的必備領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】在成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，成功的概念只局限于自己，那就是在職權(quán)范圍之內(nèi)所表現(xiàn)出來的業(yè)績、貢獻度和問題解決能力等；但是，在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，你的成功就取決于如何幫助他人成功。領(lǐng)導(dǎo)者的成功指的不是你在做什么，而是你領(lǐng)導(dǎo)的團隊能取得什么樣的成果。任正非說過：“人才不是華為的核心競爭力，對人才進行有效管理的能力，才是企業(yè)的核心競爭力。”中層管理隊伍，對一家公司的發(fā)展起著舉足輕重的作用，不僅是上層戰(zhàn)略的

【劉少順】總裁領(lǐng)導(dǎo)力-真誠的自我覺醒

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】后疫情時代企業(yè)發(fā)展最重要的是什么？是人才！世界大國博弈地緣政治格局變幻莫測，中國改革開放的三十年紅利轉(zhuǎn)瞬即逝，各大企業(yè)的裁員聲音不斷，硅谷銀行破產(chǎn)，ChatGDP的問世更加深了人們對于未來職業(yè)的焦慮，對于企業(yè)的高管何去何從？在紅利退卻的經(jīng)濟周期里，企業(yè)高管如何維持可持續(xù)的增長戰(zhàn)略？如何創(chuàng)造新的增長拉升股價提升公司價值？這些都離不開人才的自我意識進化。本門課程是在當(dāng)代高壓力，高內(nèi)卷，高不

【秦發(fā)家】MTP系列：領(lǐng)導(dǎo)力——個人影響力提升

領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經(jīng)營者來說，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60 年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。領(lǐng)導(dǎo)者對于組織如此重要，一方面領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是組織成長、變革和再生最關(guān)鍵的因素之一。據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競爭加劇的時代里，

【大衛(wèi)祁】向上工作匯報

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】您的員工在工作匯報時，是否遇到過以下問題：重點不突出，表達(dá)啰嗦冗長；過于專業(yè)，聽不懂；枯燥無法打動領(lǐng)導(dǎo)，抓不住注意力；缺乏信服等大部分人在工作匯報的時候，都會遇到以上問題。最終的問題是在思維的問題，你是在左腦表達(dá)還是右腦表達(dá)？左腦邏輯-開口說重點：一個好的工作匯報，首先一定是能夠用一個邏輯的框架，去表達(dá)一個清晰的觀點。只需要一個簡單的四步表達(dá)框架，就能讓你的當(dāng)眾表達(dá)邏輯清晰，重點突出，

【吳香雅】九段經(jīng)理人TM管理

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】BD集團下屬的BD互聯(lián)網(wǎng)科技公司最近新入職一名運營總監(jiān)高守譚，面對要求苛刻且喜歡親歷親為的上司，已是焦頭爛額，而間接上司的一次越級調(diào)查讓高守譚與上級的關(guān)系更加不可收拾。恰在這時，項目總監(jiān)吳圖的一紙投訴，讓高守譚方寸大亂……在現(xiàn)實工作中，管理者不僅要認(rèn)識自己，還要處理與上司、下屬、同事、客戶之間的各種人際關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的問題。《九段經(jīng)理人TM》360°剖析經(jīng)理人工作中接觸的五大角色，

【楊小鐘】卓越領(lǐng)導(dǎo)者的六項精進

領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景創(chuàng)世紀(jì)顧問公司、《哈佛商業(yè)評論》和國際發(fā)展管理學(xué)院聯(lián)合開展了一項研究這項研究涉及了580名領(lǐng)導(dǎo)者，用20年的職業(yè)周期來看，每位職場精英要完成13.5次的角色轉(zhuǎn)換，平均每1.3年就得來一次這所有的職業(yè)轉(zhuǎn)換其中80%是來自于晉升，20%來自于轉(zhuǎn)崗而大部分的不勝任來自于管理崗到領(lǐng)導(dǎo)崗的過度正因如此，所以很多領(lǐng)導(dǎo)者會遇到這樣一些情況：作為領(lǐng)導(dǎo)者，感覺還不適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不知道第一步該做什么？做領(lǐng)導(dǎo)

【粟長風(fēng)】左右逢源——橫向領(lǐng)導(dǎo)力與沖突管理

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】在企業(yè)和團隊中，溝通的主要對象往往在同級之間，在團隊內(nèi)部，或者團隊之間交流溝通的過程中，是否存在下列問題阻礙著項目的推進，團隊的運轉(zhuǎn)。事情勉為其難達(dá)成了意見統(tǒng)一，但關(guān)系好像變差了雙方意見不一致，工作進展緩慢，陷入僵局雙方即使不停溝通，卻總是無法理解對方的想法而要求對方答應(yīng)了工作但沒有實際行動。對方對建議不感興趣，回應(yīng)不積極。意見不合導(dǎo)致的沖突不知如何妥善解決緩和的矛盾沒能完全解決，埋下

【晏貴年】卓越領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人，沒有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式。有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。任何一種管理模式的運用，不可能是要求下屬們依葫蘆畫瓢就可以了，而是需要自上而下使每位負(fù)有不同管理職責(zé)的人都能對該管理模式融會貫通、在不同環(huán)境下為同一個目標(biāo)而因時制宜、不斷改善。本課程專門針對中國企業(yè)

【李沛賢】以成果為導(dǎo)向的項目領(lǐng)導(dǎo)力修煉

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程描述】美國《財富》雜志研究表明，項目經(jīng)理已經(jīng)成為21世紀(jì)職場人士最親睞的職業(yè)之一。隨著項目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴展，項目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗，由此對項目經(jīng)理的要求也越來越高。李沛賢老師結(jié)合十余年的項目管理經(jīng)驗，從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶那里總結(jié)的實踐經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，真正決定一個項目成敗的往往不是技術(shù)方面的問題，而是人的問題。由于中國大量項目經(jīng)理從技術(shù)轉(zhuǎn)型過來，如何帶

【林廣闊】做好基層黨員隊伍管理與教育工作應(yīng)把握的核心要點

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】在中國共產(chǎn)黨的基層黨建和教育方面，黨員隊伍的管理和思想政治教育是一項十分重要的教育內(nèi)容，是保持黨的純潔性和先進性的重要思想保證，必須持之以恒和與時俱進的加以開展。目前企事業(yè)單位內(nèi)部的黨組織，在黨員管理和理想信念教育方面，都或多或少存在著組織管理和思想教育方面的問題，主要原因在于對黨組織制度運用和對黨員教育管理方面跟不上時代要求，如何避免”假、大、空”的形式主義教育方式方面缺少真招實功，

【魏方翌】5E領(lǐng)導(dǎo)力——高效能管理者修煉

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】本課程旨在培養(yǎng)高效能的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助他們實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動的企業(yè)增長。在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。很多企業(yè)會意識到，初期的市場驅(qū)動模式已經(jīng)不再適用，全球化、數(shù)字化和不斷變化的市場需求都對企業(yè)造成了極大的壓力，組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力水平是限制企業(yè)持續(xù)發(fā)展的瓶頸。企業(yè)需要擁有更強的領(lǐng)導(dǎo)力以應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。然而，過去的管理方法已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境的要求，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展仍然被忽視或被低估。許