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陳春花如何判斷一個人是否具有管理能力?
領(lǐng)導力
人人都要成為管理者,不管他有沒有這個素質(zhì)。為什么這么說?因為只要我們在社會上就有一個角色,就得承擔責任;一旦承擔責任,就涉及到管理了。所謂管理,在某種程度下就是要取得結(jié)果。因此,作為管理者,首先,你必須得管自己;其次,你必須承擔的責任。從這方面來講,我們怎么判斷一個人是不是具有管理者的素質(zhì)?總體上來講,有三個維度:第一個維度,對責任、對目標承諾的能力。有時候我們會發(fā)現(xiàn),有些人是具備管理能力的,但是
陳兆杰用領(lǐng)導力的創(chuàng)新解決危機
領(lǐng)導力
2009年4月17日,由北京大學民營經(jīng)濟研究院和《中華工商時報》共同主辦的第五屆中國民營企業(yè)投資與發(fā)展論壇在北京大學百年講堂盛大開幕。新浪財經(jīng)現(xiàn)場直播本次活動。圖為北京大學民營經(jīng)濟研究院領(lǐng)導力研究中心副主任陳兆杰。  陳兆杰:陳兆杰上臺鞠躬致意!面對金融危機,我們需要做些什么?金融危機只是一個現(xiàn)象,我們要把握它的來臨,它的過程,我們?nèi)绾螒?yīng)對,如何用領(lǐng)導力的創(chuàng)新,解決危機狀態(tài),以及走出困境的道路。 
陽凡樸領(lǐng)導力特訓營
領(lǐng)導力
【培訓對象】:老板、企業(yè)總裁、總經(jīng)理、經(jīng)理、主管【培訓目標】:提升領(lǐng)導力【課程大綱】:這是一堂窮人變富人的必修課程,這是一堂小公司變大公司必修課,這是一堂大公司不想倒閉而必修課程,為什么有些老板如此輕松快速地賺錢,,你卻仍在為中產(chǎn)的目標而奮斗,對你來說不應(yīng)該是失策嗎?你是否渴望足不出戶就能輕松賺錢?你是否想打造賺錢機器?你是否想倍增利潤?你是否想盡早財務(wù)自由?領(lǐng)導力特訓營---為企業(yè)創(chuàng)造最大效益、
蕭楓九型人格與領(lǐng)導力
領(lǐng)導力
1、九型人格簡介;2、完美型、助人型、目標型,九型詳細解讀;3、九型人格在企業(yè)管理中的應(yīng)用
蕭楓中高層管理者領(lǐng)導力與用人之道
領(lǐng)導力
【課程背景】企業(yè)管理首先是人力資源管理。人力資源管理的水平?jīng)Q定著企業(yè)管理的水平。管理者領(lǐng)導力的主要來源是有效識人與用人。作為一名出色的管理者,提升領(lǐng)導力,應(yīng)首先提升識人和用人的水平,方能萬事從容,應(yīng)對各條線工作中的形形色色的問題。識人和育人必須依據(jù)一定的邏輯進行判斷和分析。本課程綜合運用人力資源管理、管理學、心理學方面的知識,從現(xiàn)代最先進人力資源管理角度提供諸多的方式和技巧,幫助各條級管理者、職業(yè)
涂芳獅帝團隊領(lǐng)導力
領(lǐng)導力
【課程背景】許多管理者當初是由優(yōu)秀的員工選拔而成,由業(yè)務(wù)高手到管理高手的轉(zhuǎn)變從正確的認知開始。管理者往往是半路出家,原來在專業(yè)崗位干得不錯,擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情,但被提拔到管理崗位后,不得不面臨著新的問題:原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個團隊;原來只要做一件事情,現(xiàn)在要負責一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上級請示、與同級商量、對下級指導。 企業(yè)就像個舞臺,在這里的每
方德生毛澤東領(lǐng)導方法與藝術(shù)
領(lǐng)導力
課程對象:企業(yè)中高層管理人員課程時間:0.5天課程大綱:一、領(lǐng)導者角色與戰(zhàn)略思維領(lǐng)導者角色:通過預見和判斷作出決策戰(zhàn)略思維:科學預見和判斷的基礎(chǔ)二、毛澤東戰(zhàn)略思維與科學決策高瞻廣視看全局深思熟慮察未來審時度勢抓關(guān)鍵洞察透視辨實質(zhì)三、學習毛澤東,提高領(lǐng)導能力注重理論學習和運用博覽群書勤于調(diào)查研究提高總攬全局能力勇于探索創(chuàng)新善于總結(jié)經(jīng)驗四、領(lǐng)導者自我修煉的五“要”要樹立權(quán)威領(lǐng)導要有胸懷要提升自己形象要
鄧博數(shù)字化時代領(lǐng)導力的三項修煉
領(lǐng)導力
課程詳情:1.明確角色,轉(zhuǎn)變理念,擁抱數(shù)字化變革,建立起管理者的數(shù)字化思維框架。2.掌握數(shù)字化時代業(yè)務(wù)創(chuàng)新方法,實現(xiàn)業(yè)務(wù)持續(xù)領(lǐng)先優(yōu)勢。3.適應(yīng)數(shù)字化組織需求,掌握構(gòu)建敏捷數(shù)字化組織的方法。 課程大綱:一、數(shù)字化時代中層管理者的使命與角色1.數(shù)字化時代運營商面臨的挑戰(zhàn)與機遇2.用OGSMT工具理解集團的戰(zhàn)略3.中層管理者的使命與四個角色4.數(shù)字化時代中層管理者的六個意識二、數(shù)字化時代領(lǐng)導力
李瑋數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級下的核心領(lǐng)導力
領(lǐng)導力
課程簡介在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與變革時期,企業(yè)能否在激烈的角逐中獲得競爭優(yōu)勢,實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展,在很大程度上,取決于企業(yè)領(lǐng)導者的領(lǐng)導力,特別是面對當今數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的時代浪潮,企業(yè)對員工的管理從人力資源跨向人力資本,企業(yè)管理者領(lǐng)導力的提升尤為重要。領(lǐng)導力提升的核心要素是領(lǐng)導者的人才觀,具體來說要使選、育、用、留人才觀由傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)化為新型管理理念,才能有效提高團隊領(lǐng)導者在組織內(nèi)部的領(lǐng)導力與影響力,幫助企業(yè)領(lǐng)導者
李泉峰語言領(lǐng)導力 — 中層管理者的溝通力訓練(1天)
領(lǐng)導力
【課程背景】中層管理者作為組織的腰部力量,起著承上啟下的關(guān)鍵作用。作為信息傳遞的樞紐,中層管理者肩負戰(zhàn)略解碼和信息傳達的責任。作為團隊管理的核心,中層管理者主導績效達成和團隊建設(shè)的任務(wù)。溝通能力對組織永續(xù)經(jīng)營和管理者個人發(fā)展的重要性不言而喻。然而許多新晉管理者由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的溝通訓練,在團隊溝通中捉襟見肘,舉步維艱,造成組織巨大的資源內(nèi)耗,影響組織的健康發(fā)展,作為領(lǐng)導力的重要一環(huán),提高中層管理者
舒濤積極領(lǐng)導力
領(lǐng)導力
領(lǐng)導力的感悟,是不是領(lǐng)導才有領(lǐng)導力?不一定,領(lǐng)導力是一種人人都可以有的能力,領(lǐng)導力。意思說的是,我能帶領(lǐng)別人去做一件事情,并且把這件事情做好的能力。這里面是有很多技巧的。有的人能領(lǐng)導一個萬人大公司,也有的人就帶一個幾個人小團隊,已經(jīng)有人不服了, 平級、家庭中、下屬對上級都有領(lǐng)導力,有的下屬很有領(lǐng)導力。他的意見老板會聽。有時候,我們也把它叫做說服力,影響力。在談判或者銷售的領(lǐng)域。你賣東西,你會怎么才
趙進平提升領(lǐng)導力做優(yōu)秀領(lǐng)導者
領(lǐng)導力
課程目標:深刻理解領(lǐng)導力的內(nèi)涵掌握不同情景下的領(lǐng)導策略掌握對員工的教練輔導技能掌握對員工合理授權(quán)的技巧掌握對員工有效激勵的方式課程對象:企業(yè)中高層管理者課程時間:1-2天,6h/1天課程大綱:單元一:認識領(lǐng)導力一、何為領(lǐng)導力19、領(lǐng)導與管理的區(qū)別20、從管理到領(lǐng)導的挑戰(zhàn)21、擴大影響力三大要素領(lǐng)導能力領(lǐng)導權(quán)力領(lǐng)導風格22、權(quán)力的五種來源二、領(lǐng)導者五大特質(zhì)4、激情5、視野6、勇氣7、韌性8、執(zhí)行單元
王丹琦實效領(lǐng)導力培訓
領(lǐng)導力
適合行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機關(guān)部門酒店餐飲行業(yè)教育培訓行業(yè)其他課程背景一個企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展,基業(yè)長青是離不開組織制度化管理模式的建設(shè),但更離不開領(lǐng)導者的領(lǐng)導力。假設(shè)一個企業(yè)缺乏了領(lǐng)導者的權(quán)威,就沒有了企業(yè)統(tǒng)一的行動與指揮,假設(shè)沒有領(lǐng)導者的的洞察力,就沒有了客戶的獨特價值。因此中國從不缺乏領(lǐng)導,但缺乏有領(lǐng)導力的領(lǐng)導。由于我們經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,我們的領(lǐng)導者還很大程度上習慣于計劃經(jīng)濟下權(quán)力
邵英華知人善用的個人領(lǐng)導力
領(lǐng)導力
適合行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機關(guān)部門教育培訓行業(yè)通信行業(yè)其他課程背景“末流的管理者通常自己親力親為;普通的管理者運用別人的體力來做事,而一流的管理者知人善用,懂得充分發(fā)揮他人的智慧。”知人善用是領(lǐng)導者最重要的核心技能。杰克·韋爾奇曾這樣說“要讓企業(yè)能贏,沒有比人才更要緊的事情了。世界上所有精明的戰(zhàn)略和先進的技術(shù)都將毫無用處,除非你有優(yōu)秀的人來實踐它。人的問題絕不只是人力資源部門的事,知人善用是每一位領(lǐng)
江南下屬輔導與激勵
領(lǐng)導力
學員對象中高層管理者課程信息標準課時:1天,6小時;標準人數(shù):35人。課程背景在價值多元化的時代,對于你的下屬不要只進行說教,要讓部下體會到做出成績的快樂,要了解部下不同的動機附加條件;管理者本人要摒棄以往濫用的毅力論、干勁等說法,避免使用模棱兩可的語言,要明確告訴部下哪些是可以做的,哪些是不可以做的,將員工的行為固化,對員工的行為進行計量,而且這個計量每天都要更新,而不是一成不變的;要聚焦于員工
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Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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